Pubblica Argomenti per le politiche pubbliche
24/04/2012
La consultazione pubblica sul valore legale dei titoli: osservazioni di metodo
1. Punti di forza
La consultazione pubblica sul valore legale dei titoli di studio avviata dal governo Monti e attuata dal Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca (d’ora in poi, MIUR) è importante perché
- è innovativa
il passato da cui veniamo ha visto tre riforme (1999, 2004, 2010) calate dall’alto, sopra la testa di chi nell’università lavora e studia, di chi offre lavoro ai laureati, di chi, pagando le tasse, finanzia l’istruzione post-secondaria. Voltare pagina rispetto a questo stile top-down ci allinea, almeno nelle intenzioni, ai processi di riforma avviati negli altri paesi, come si dice nella stessa presentazione dell’iniziativa
- è coraggiosa
l’idea di non confinare la consultazione tra gli addetti ai lavori, ma di considerare quali stakeholders tutti i cittadini, di qualunque età e ruolo, è senz’altro da incoraggiare
- è intelligente
il fatto di utilizzare il web come canale permette di raggiungere una platea di destinatari amplissima, con costi minimi e risultati che possono essere resi noti in modo trasparente
- merita di proseguire
da qualche parte bisogna pur partire. E’ importante per il nostro paese, e per chi insegna gli strumenti di partecipazione civica. Finalmente avremo un concreto esempio di consultazione pubblica nazionale da mostrare ai nostri studenti e da utilizzare per le esercitazioni.
